河北地质大学
关于组织开展2016年暑期“体验省情、服务群众”
社会实践活动的通知
校属各有关单位：
为进一步培育和弘扬社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生深入社会、了解国情、体验省情，构建实践育人长效机制，学校决定组织开展2016年暑期“体验省情、服务群众”社会实践活动。现将有关事项及要求通知如下：
一、活动主题
点亮青春新起点 开启实践新征程
二、指导思想
以党的十八大、十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，结合群众路线教育实践活动，进一步培育和弘扬社会主义核心价值观，积极引导广大师生投身社会实践，多层次体验省情、多形式服务群众、多途径创新创业，增强我校学生和青年教师的社会责任感、创新创业精神和实践能力，投身社会实践，在实践中增进同人民群众的感情，提升解决实际问题的能力，练就学生建设国家、服务人民的过硬本领，积极投身“四个全面”战略布局。
三、组织领导
为加强对社会实践活动的领导，我校成立 “体验省情、服务群众”社会实践活动领导小组，领导小组办公室设在校团委。
组 长：刘耀辉
副组长：蔡建英 侯瑞山 郭殿明 申彩芬
成 员（按姓氏笔画排序）：
王 伟 王 欣 王 祥 王 莉 田文彦
石金利 孙永义 吕科建 朱晓玲 李 光
李 伟 李 蕊 付立新 张凝宁 张耀东
杨旭辉 赵 强 赵 磊 秦 晋 贾 微
唐雪雷 韩 宇 蒋晴云 潘军明
各有关单位要成立由党总支领导、行政领导、分团委书记及专业教师参加的领导小组，负责本学院的社会实践工作。
四、活动内容
今年暑期社会实践活动继续采用集中与分散相结合的原则，分为校级重点项目团队、学院组建的回乡配套小分队和个人分散实践三个层面。
继续鼓励个人分散实践师生通过微博进行活动展示、互动和宣传；各级团组织要积极探索个人社会实践活动开展的新方法，拓展活动的形式和内容；各分团委对参加实践活动学生提交的《鉴定表》、个人心得、调研报告等成果进行整理和统计，并提出活动改进方案。
回乡配套小分队，是各学院分团委组建，由各分团委负责小分队项目、安全、经费等相关事宜；小分队结合文件要求开展有针对性、有教育意义的实践活动，活动结束后将论文、报告等成果上报校团委。
重点小分队项目申报要结合历年活动经验，以前期基层需求调研为基础，积极推进社会实践基地建设。充分为“创青春”创业计划竞赛项目和“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛调研提供平台，支持“调研河北”立项项目纳入重点小分队立项，支持有基础的学生科研课题的成果深化，鼓励能够发挥我校专业特色的实践项目。
（一）政策宣讲类
青年师生，特别是党员教师和学生党员，要深入到农村基层，采取群众喜爱的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，向身边群众宣传党的十八大精神，宣讲党的路线方针政策，宣传社会主义核心价值观，宣传河北“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，开展依法治国理念宣传和全民法制观念普及。引导广大群众把思想统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，协调推进“ 四个全面”战略布局和实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗的理想信念。
（二）文化教育类
组成文艺演出队，精心编排人民群众喜闻乐见、贴近生活实际的文艺节目，到农村、工矿企业等组织巡回演出，丰富基层群众的文化生活；利用身边各类资源开展图书捐赠、文明新风宣传、扶贫支教等活动；传播科学知识，倡导健康生活方式；各小分队也可结合当地教育问题进行具有针对性的调研活动。个人分散社会实践可以在学生所在地按需开展教育帮扶活动。
（三）经济民生类
深入基层、深入企业、深入农村，紧密结合沿海地区发展、京津冀一体化、县域经济发展、工业转型升级、环境治理和幸福乡村建设等方面，选取细致切入点作为调查主题，通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等形式开展调查和研究，发现问题、提出建议，形成调研成果，为贯彻落实党的十八大精神，推动经济社会发展建言献策。
（四）绿色环保类
按照全面建成小康社会和建设社会主义新农村的总体要求，尊重农民意愿，以村庄环境整治为重点，以建设宜居村庄为导向，以方便农民为原则，开展内容丰富、形式多样的环保科普活动。重点针对留守儿童、农村妇女、孤寡老人普及与日常生产生活相关的环境知识，促进农民养成有益于环境的行为习惯和生活方式。同时，小分队和个人也可根据实践地农民需求，突出区域特点，举办各具特色的科普活动。通过集中宣讲、村民座谈、环保电影展播、互动游戏等形式，切实将环保科学知识传播给农民。鼓励小分队发挥我校特色专业优势，开展农村环保现状调研，提交优秀调研报告。
（五）创业创新类
根据调研，听取相关专家、导师建议，选择科技创新切入点，参加科研项目研究，配合“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛等各种科技创新类活动，培养创新意识、创造思维、科技能力和学术精神。参加科技挂职、科研合作等活动，增强实际操作能力，锻炼创新能力，为服务地方经济和社会发展作出贡献。鼓励学生深入政府部门、企业开展科技创新类主题调研，了解科技创新的政策与方向，为开展科技创新提供可借鉴的参考性意见。深入各类国有企业、民营企业、外资企业开展广泛调研，就其生产运行和管理等方面的问题提出创新性意见。
（六）志愿服务类
小分队和个人分散实践师生深入农村、街道、社区，开展公益志愿服务活动，积极开展真情助困活动。开展关爱留守儿童、关爱农村妇女和空巢老人等弱势群体志愿活动。关注留守儿童心理，关注留守儿童生活，传递爱心和温暖；关注农村妇女的需求和健康环保意识；关心农村空巢老人的安全、健康等。通过环境保护、法律援助、文明行动、知识传播、技术培训等，普及科学知识，传播文明理念，努力为人民群众办实事、做好事；通过自己的实际行动积极践行社会主义核心价值观。
（七）感恩父母类
以感恩父母、回报家庭为导向，鼓励返乡学生合理安排暑假生活，为父母做一点力所能及的家务事，向家人汇报一下在校期间的学习生活，陪父母聊聊天交流情感，为父母减一分辛劳、送一份亲情、添一份温暖，感恩父母的抚养和培育，树立成人意识，争做有责任感的家庭成员。
（八）实习见习类
充分利用社会实践基地和就业实习基地，广泛组织学生走进工厂企业和实习基地学习参观，开展就业实习见习实践活动，鼓励学生将社会实践活动与创新创业相结合，帮助学生了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向，做好职业生涯发展规划；引导学生积极寻找专业相关实习、见习岗位，增强专业业务技能，提高就业能力；不断提高学生的创新创业能力，为今后就业或创业打下坚实基础。
（九）深入推进社会实践基地建设
各分团委应继续推进社会实践基地的建设，本着合作共建、双向受益的原则，整合社会资源，积极与各地相关单位进行联系，共同研讨符合双方需求的实践内容与形式，加强沟通与回访，多方调研得到真实的反馈与评价，使社会实践活动更加深入开展、成果得到巩固，做到切实服务当地。继续完善、拓展就业创业见习基地、挂职锻炼实践基地，为个人分散社会实践学生寻找相应企业、部门进行实习见习，拓宽社会实践渠道，搭建有效平台，提升学生就业能力和服务水平。
五、工作要求
（一）高度重视、加强领导
各有关单位要对社会实践工作高度重视，加强领导，确保各项任务落到实处。要根据通知要求制定社会实践工作方案，扎实推进各阶段工作。做好社会实践相关工作的组织和咨询，引导广大学生珍惜有限的实践资源和机会，在实践中受教育、长才干、作贡献。
（二）有效引导、讲求实效
要把握实践育人的特点，校团委将结合社会实践要求开展培训；各分团委要引导广大团员青年参与重点小分队、回乡配套小分队、个人分散社会实践三个层面的活动，紧密结合本次活动主题、学院专业特色及学生成长需求，精心选题、组队。团支部要结合培训内容组织开展社会实践类自主团日活动，学习个人社会实践优秀案例，积极探索个人分散社会实践的开展方法，拓展个人分散社会实践的内容和形式，统计个人分散社会实践活动成果并进行集中展示。
（三）落实保障、广泛宣传
做好学生社会实践安全、物资、经费的保障落实工作。对实践团队开展的外联活动、自制宣传物品严格把关并审批注册，对学生外出实践进行过程监督，对实践过程中的突发事件及时处理并向组织部门报告。广大学生在实践过程中要增强安全意识，预防意外发生，遇到突发事件沉着应对，及时上报。另外，广泛利用各种宣传渠道扩大社会实践影响辐射范围。实践前期，利用学校媒体营造实践氛围。实践中期，充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体宣传推广优秀的实践活动，将活动的社会影响和育人效果最大化。
（四）做好总结，孵化成果
做好实践后期材料整理、成果撰写、经验交流、评优表彰等工作，通过实践后期分享交流活动继续提升社会实践的育人功效。探索项目的成果转化工作，认真总结活动经验，使工作水平不断提升。
六、项目申报
校级社会实践重点小分队采用项目制管理。项目申报的办法及申报书格式见附件。
七、时间安排
1. 2016年4月18日—4月25日，校团委组织进行文件学习，进行社会实践活动动员，之后各相关单位结合单位特色对暑假主题实践活动进行宣传、动员。下发暑期社会实践《鉴定表》和《推荐信》。
2. 2016年4月25日—5月17日，完成重点小分队选题申报、答辩、立项公示工作（项目申报要求见附件1）。
3.2016年5月17日—6月30日，组织开展培训活动。校团委将针对重点小分队的安全、成果等方面开展培训活动，并发放队旗及相关资料。
4.2016年7月1日-7月31日，开展活动。重点小分队在活动开展期间至活动结束后一周内，报送活动图片、视频、师生日志、活动新闻稿等材料，同时各团队通过媒体进行宣传，并在注册微博上进行展示和互动。
5. 2016年8月5日之前，重点小分队报送总结、论文和调研报告、媒体报道情况等成果。
6.开学两周内，各分团委回收并统计社会实践《鉴定表》及其他个人分散社会实践成果。
学校将根据活动情况进行表彰，并将成绩突出的单位和个人报省、市进一步表彰。
电话：87207810
QQ群：289090204
电子邮箱：sjysanxiaxiang@163.com
附件：1.项目申报要求
2.河北地质大学2016年暑期“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题
3.河北地质大学2016年暑期“体验省情、服务群众”主题实践活动项目申报书
河北地质大学
2016年4月18日
附件1
项目申报要求
1．各学院团委在基层团支部广泛宣传，并组织实践项目及团队，由学院进行初步评选后报校团委。
2．每个分团委申报项目数量不超过三项，项目申报书可以从校园网团委网站下载，纸质版一式三份，电子版发送至sjysanxiaxiang@163.com.
3．各项目必须匹配指导教师1名，带队教师1名（指导教师和带队教师可以是同一个人），指导和负责项目选题、方案设计、执行、总结等工作。项目成员不多于8人，活动时间不少于7天。
4．每个团队只准许申报一个实践项目，每个成员只准许参与一个团队或一个实践项目。
5．由各学院统一安排的专业实习不能申报为社会实践项目。
6．团队可根据事先设计的项目内容和团队的实际情况自行寻找实践地点。为方便联系，可到校团委开具有关证明，然后与实践地联系获得接收证明，作为立项的依据之一。
7．项目申报时间截止到5月4日(周三)。
8．校团委将组织答辩、评审，确定立项结果和项目经费支持额度。
9.活动结束后需上交的材料：小分队活动照片以及相关视频、
小分队指导教师以及成员心得体会、小分队活动报道、小分队工作总结、小分队调研报告、小分队论文、小分队相关材料（感谢信、新闻截图、采纳信等）。
附件2
河北地质大学
2016年暑期“体验省情、服务群众”
社会实践活动调查研究参考选题
1. 社会主义核心价值观践行方式和操作路径研究
2. 中国梦宣传教育活动方式方法创新研究
3. 社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究
4. “善行河北”与推进社会主义核心价值观建设研究
5. 依法治国与全民法治观念培养研究
6. 新闻舆论推动和促进依法治国研究
7. 河北省普法宣传教育机制研究
8. 河北省覆盖城乡居民的公共法律服务体系研究
9. 新媒体背景下提升中国民众媒介素养的策略研究
10.居民消费意识与消费结构
11.中国消费新趋势研究
12.消费增长、消费结构对产业结构的影响研究
13.城市社区文化建设
14.老年人养老与服务体系构建
15.加快发展养老服务业研究
16.城市居民养老保险制度完善
17.农村养老保险政策实施现状
18.中国特色老龄化社会管理模式
19.流动人口家庭社会服务需求调查与对策
20.新生代农民工城市社会融入
21.扶贫救助管理和模式创新
22.特困群体福利保障制度和服务体系研究
23.我省实施精准扶贫的路径研究
24.残疾人社会权利与保障体系建设
25.志愿者组织的社会功能
26.慈善事业与社会救助的衔接模式与推进路径研究
27.社会变迁与青少年人格塑造
28.青少年社会化过程中的个性成长
29.传媒多样化与青少年成长
30.当代大学生思想状况与身心发展
31.大学生人际关系网络及其对社会适应的影响研究
32.新型传媒对文化发展的影响
33.转型期民间文化变迁
34.社会转型过程中的婚姻家庭问题
35.城市文化与形象传播
36.河北省文化产业发展与支持情况调研
37.河北省县域文化产业发展方式研究
38.河北省文化创意产业发展对策研究
39.河北省文化产业人才队伍建设问题研究
40.创意产业发展战略
41.河北籍高校毕业生回乡就业创业情况调查研究
42.经济新常态下就业问题研究
43.“单独二孩”政策对妇女就业的影响研究
44.转变高校人才培养模式服务我省经济建设调研
45.河北省推进农业标准化清洁生产研究
46.河北省农产品质量安全研究
47.农村面貌改造提升行动重点村在改造提升行动前后面貌对比调研
48.农村面貌改造提升行动“改造旱厕、消除连茅圈”活动调研
49.农民卫生习惯与农村地区垃圾集中处理情况调研
50.农村面貌改造提升行动重点村婚俗习惯调研
51.河北省农村清洁能源开发利用研究
52.村庄建设规划效果调查
53.农产品流通渠道治理机制研究
54.流通视角下生鲜农产品质量安全治理研究
55.农村社会安全与维稳方式转变
56.农村社会服务体系建设
57.农村新型社区文化建设
58.如何进一步增强农村宣传思想文化工作的针对性、实效性、吸引力和感染力
59.因地制宜发展特色绿色经济，加快贫困群众脱贫致富步伐
60.河北省地级市生态环境现状调查
61.河北农村生态环境现状调查
62.我省空气主要污染源及应对方式调研
63.“绿色崛起”背景下我省如何转变经济增长方式，推动工业产业升级调研
64.过剩产能退出的支持政策研究
65.我省县域经济发展现状及存在问题调研
66.“发挥高校创新优势，促进地方经济发展”成效调研
67.我省沿海经济发展现状及存在问题调研
68.“打造我省沿海地区率先发展的增长极”调研
69.京津冀一体化背景下我省如何发挥优势，转变经济增长方式，推动经济协调发展
70.京津冀一体化背景下河北生态环境治理工作情况调查
71.京津冀协同发展对河北省经济社会发展带动情况调查研究
72.京津冀协同发展过程中的生态补偿问题研究
73.京津冀社会保障共建共享研究
74.河北省承接京津产业转移政策研究
75.京津冀深化旅游合作研究
76.京津冀推进现代商贸物流合作研究
77.我国企业创新驱动的激励机制问题研究
78.支持小微企业发展的公共服务体系研究
79.河北省完善技术产权交易平台研究
80.河北省吸引聚集京津创新要素研究
81.河北省创新型小微企业支持政策研究
82.社会主义核心价值观对中国优秀传统文化的传承与升华研究
83.社会主义核心价值观大众传播的多样形式研究
84.新媒体时代法治宣传创新研究
85.文化传统视域下农村社会主义核心价值观践行路径研究
86.企业绿色技术创新行为研究
87.基于生态视角的资源型区域经济转型路径创新研究
88.加快构建中国特色“绿色金融”体系
89.河北钢铁产业低碳经济的路径探析
90.推进“互联网+”生鲜农产品供应链渠道发展研究
91.生鲜农产品流通渠道模式比较及优化研究
92.农村电子商务产业集群培育的模式创新与路径选择研究
93.“农超对接”供应链效果评价与政策优化研究
94.城乡一体化进程中农户宅基地腾退的利益冲突及机制创新研究
95.新型农业经营主体与新型职业农民“两新融合”机制研究
96.农民收入与农村物流发展水平动态关系研究
97.城乡统筹视角下农村金融可持续发展的服务创新与动态竞争战略研究
98.产业集群自主创新的动力机制与能力增长研究
99.京津冀协同发展下的公共性流通设施发展对策研究
100. 京津冀产业协同发展下的物流设施布局优化研究
101. 河北省产业结构与就业结构均衡性分析
102. 超市农产品经营机制及消费者选择意愿研究
103. 新常态下智慧旅游驱动旅游业转型升级研究
104. 文化转型背景下乡土社会秩序的变迁与重建研究
105. “互联网+”推动经济转型机理与对策研究
106. 网络化消费品质量法律问题研究
107. 信息环境下非物质文化遗产保护策略研究
108. 数字化对历史文化资源保护与开发研究
109. 乡村学校建设与基层社会文化治理研究
110. 农村留守儿童生存状态评估与学校社会工作介入模式研究
111. 河北省县域经济吸纳农村剩余劳动力研究
附件3
编号：
河北地质大学
2016年暑期 “体验省情、服务群众”
社会实践活动项目申报书
项目名称： |
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负 责 人： |
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所属单位： |
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团队成员： |
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河北地质大学
二〇一六年四月制
